Ana Sayfa Arama Galeri Video Yazarlar
Üyelik
Üye Girişi
Yayın/Gazete
Yayınlar
Kategoriler
Servisler
Nöbetçi Eczaneler Sayfası Nöbetçi Eczaneler Hava Durumu Namaz Vakitleri Puan Durumu
WhatsApp
Sosyal Medya
Uygulamamızı İndir

Eğitimde Zirvenin Adı; Erzincan! Türkiye Ortalamasını 1,3 Yıl Aştı

Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK),  2024 verilerine göre Erzincan, 18,5 yıllık

Türkiye İstatistik Kurumu’nun (TÜİK),  2024 verilerine göre Erzincan, 18,5 yıllık muhtemel eğitim süresiyle Türkiye’nin en başarılı illeri arasında yer aldı. Eğitimde süreklilikte kadın ve erkek öğrenciler açısından üst sıralarda bulunan Erzincan, dikkat çeken bir başarıya imza attı.

TÜİK, 2024 yılına ilişkin “Muhtemel Eğitim Süresi” bültenini yayımladı. Verilere göre, Türkiye’de ilkokul çağına gelen bir bireyin en yüksek eğitim kademesini tamamlayana kadar eğitim sisteminde geçirmesi muhtemel süre 2024 yılında 17,2 yıl olarak hesaplandı. Bu rakam, Türkiye genelinde eğitime erişim ve devamlılık konusunda önemli bir gösterge olarak kabul ediliyor.

Kadınlar için bu süre 17,6 yıl olurken, erkeklerde 16,7 yıl olarak ölçüldü. Ancak cinsiyetler arasında gözlemlenen fark, kadınların eğitime daha uzun süre dahil olduğuna işaret ediyor. Kadınların erkeklere oranla daha fazla eğitimde kalma eğilimi, cinsiyet eşitliği endeksine de yansıdı. Endeks, 2024 yılında 1,05 olarak belirlenerek kadınlar lehine yükselişini sürdürdü.

ERZİNCAN TÜRKİYE’NİN ZİRVESİNDE

TÜİK’ in yayımladığı verilere göre, Erzincan, 18,5 yıl ile Türkiye’de muhtemel eğitim süresinin en yüksek olduğu iller arasında yer aldı. Erzincan, bu alanda İstanbul, Karabük, Bayburt, Ankara ve Rize gibi büyükşehirlerle birlikte üst sıralarda konumlandı. Bu durum, Erzincan’da eğitime verilen önemin ve gençlerin eğitimde kalma süresinin ne denli güçlü olduğunu ortaya koydu.

Kadınlar ve erkekler arasında eğitim süresi bakımından da dikkat çeken Erzincan, her iki cinsiyet için de en yüksek değerlerin gözlemlendiği iller arasında yer aldı. Erkeklerde Bayburt’un ardından Karabük, İstanbul ve Ankara ile birlikte üst sıralarda bulunan Erzincan, kadınlarda da Tunceli, Karabük, İstanbul ve Ankara’dan sonra yine öne çıktı.

EĞİTİM POLİTİKALARINDA ERZİNCAN BAŞARIYLA ÖNE ÇIKIYOR

Eğitimde fırsat eşitliği, okullaşma oranlarının yüksekliği ve öğrenci başına düşen eğitim yatırımlarının etkili şekilde değerlendirilmesi gibi pek çok faktör, Erzincan’ın bu başarıyı yakalamasında etkili oldu. Ayrıca Erzincan Valiliği’nin son yıllarda öğrencilere yönelik hayata geçirdiği burs, ulaşım, sıcak yemek ve gıda desteği gibi sosyal projelerin de gençlerin eğitim sistemine daha sıkı tutunmalarına katkı sağladığı değerlendiriliyor.

Eğitime erişimi kolaylaştıran altyapı yatırımları, üniversite ve mesleki eğitim kurumlarının yaygınlığı, öğrenci dostu sosyal destek projeleri ve ailelerin bilinç düzeyinin artması Erzincan’ın başarı hikâyesinde önemli rol oynuyor.

MUHTEMEL EĞİTİM SÜRESİ NEDİR?

Muhtemel eğitim süresi, ilkokula başlama çağındaki bir bireyin, yaşa özel okullaşma oranları sabit kalmak şartıyla örgün eğitim sisteminde geçirmesi muhtemel toplam yılı ifade ediyor. Bu istatistik, Birleşmiş Milletler tarafından geliştirilmiş olup, ülkelerin eğitim politikalarına yön vermesi amacıyla uluslararası düzeyde kullanılmakta ve ülkeler bazında karşılaştırmalı olarak yayımlanmaktadır.

TÜRKİYE GENELİ VE BÖLGESEL FARKLILIKLAR

TÜİK verilerine göre, Türkiye genelinde muhtemel eğitim süresi 2023 yılına kıyasla 3,4 yıl azaldı. Bu düşüşün temelinde pandemi sonrası dönem, öğrencilerin eğitimden erken ayrılma eğilimi ve bölgesel ekonomik farklılıkların etkili olduğu değerlendiriliyor.

İllere göre bakıldığında, 2024’te en yüksek muhtemel eğitim süresi 19 yıl ile Karabük ve İstanbul’da ölçülürken, bu illeri Bayburt (18,9 yıl), Ankara (18,6 yıl) ve Erzincan ile birlikte Rize ve Tunceli (18,5 yıl) izledi.

Öte yandan, muhtemel eğitim süresinin en düşük olduğu iller arasında 14,4 yıl ile Şanlıurfa ve Şırnak başı çekerken; Muş (14,6 yıl), Ağrı (14,7 yıl) ve Mardin (15,2 yıl) bu illeri takip etti. Bu farklılıklar, bölgesel eğitim politikalarının ve sosyo-ekonomik yapının eğitime etkisini gözler önüne seriyor.

CİNSİYET EŞİTLİĞİ ENDEKSİ KADINLAR LEHİNE YÜKSELDİ

2024 yılında Türkiye genelinde kadınların eğitimde kalma süresinin erkeklere göre daha uzun olması, cinsiyet eşitliği endeksine de yansıdı. 2018’de 0,97 olan endeks, 2024’te 1,05’e yükselerek kadınların eğitimde daha fazla yer bulduğunu gösterdi.

Endeksin en yüksek olduğu iller 1,14 ile Iğdır, 1,12 ile Tunceli, 1,10 ile Bartın ve 1,09 ile Çankırı ve Karaman olarak sıralandı. En düşük olduğu iller ise Şanlıurfa (0,96), Bitlis ve Siirt (0,97), Erzurum ve Muş (0,99) oldu.