Nöbetçi Eczaneler
Erzincan Anadolu Lisesi’nde okul rehberlik servisi tarafından öğrenci velilerine yönelik “Akran zorbalığı ile mücadelede ailenin rolü ve iletişimi” hakkında bilgilendirme semineri düzenledi.
Akran zorbalığı ile mücadelede ailenin rolü ve iletişimi konulu veli semineri, Anadolu Lisesi psikolojik danışman ve rehber öğretmenleri Hakan Özege ve Zeynep Lale tarafından okul konferans salonunda yoğun bir katılımla gerçekleştirildi. Psikolojik danışman ve rehber öğretmenleri Hakan Özege ve Zeynep Lale tarafından yapılan sunumlarda, akran zorbalığının tanımı, aile içi iletişim süreçlerinin zorbalığı önlemedeki yeri ve önemi ile akran zorbalığı ile mücadelede ailenin rolü ve iletişimi üzerinde duruldu.
Akran zorbalığının eğitim sisteminin önemli bir sorunu olarak dikkat çektiğini vurgulayan Özege ve Lale, “Akran zorbalığı günümüzün en yaygın, en çok bilinçlenmesi ve en çok çalışma yapılması gereken problemlerin belki de başında gelmektedir. Akran zorbalığı konusunda günümüz dünyasında tüm ülkelerde çeşitli çalışmalar yapılmaktadır. Bu çalışmalarla öğrencilerin, ebeveynlerin ve öğretmenlerin farkındalığının artırılarak okullarda akran zorbalığının önlenmesi amaçlanmaktadır” diye konuştu.
Zorba ve zorbalığa maruz kalmış öğrenci ailelerinin çocuklarının ne hissettiklerini anlamalarının gerekliliğinin altını çizen Özege ve Lale, “Öğrencilerin duygularını ifade edebilmelerine imkân tanımalı ve durumu tartışarak çocuk üzerinde suçluluk duygusu oluşturmak yerine onunla empati kurabilmeli, anlaşıldıklarını hissettirmelidir. Ailelerin belli aralıklarla okulda çocukları üzen, kızdıran arkadaşlarının olup olmadığını kontrol etmeleri, zorbalık meydana gelmiş ise nerede, ne zaman, nasıl, kim ve kimler tarafından yapıldığını öğrenmesi ve konuyu takip etmesi gerekmektedir. Çocuğu zorbalığa karışan ailenin öncelikle çocuğunu dikkatle dinlemesi, çocuğuna nasıl yardım edebileceği üzerinde düşünmesi, okul ile iş birliği yapması ve imkân var ise okul dışı uzmanlardan da destek alarak çözüm üretmede iş birliği yaklaşımları kullanması önerilmektedir. Son olarak aile başka ebeveynlerle ve öğretmenlerle ortak çözüm yolları belirlemeye çalışması yararlı olabilir. Ancak aile çocuğunu buna zorlamamalı. Çocuğunun hazır olduğuna emin olduğunda bu çözüme başvurmalıdır. Unutulmamalıdır ki aileler okuldan gittiğinde çocuklar kendisini korumasız, zayıf ve yetersiz olarak hissedebilmektedirler” şeklinde konuştu.
Katılımcılar akran zorbalığına karşı mücadelede ailenin rolü ve iletişimi ile ilgili alınabilecek önlemler konusunda bilinçlendirildi. Etkinlik, soru-cevap bölümüyle tamamlanarak verimli bir şekilde sonlandırıldı.